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供应链管理理学硕士 (MSSCM)

12-18
几个月完成
只有31学时
ONLINE
ON-DEMAND
从任何地方学习
$704
PER CREDIT HOUR
10%雇主折扣

为什么选择Mount Mercy的供应链管理(MSSCM)硕士学位?

Our MSSCM program is practical and immediately applicable—empowering you to broaden your understanding of the essential elements of 供应链管理. 

  • 生成驱动业务解决方案的策略
  • 运用相关的价值链分析技能
  • 利用各种方法与不同的团队合作
  • 研究全球化供应链对优化跨国企业运营的影响
  • Implement safe, ethical, 对社会负责, 可持续的供应链实践对你的底线有积极的影响

kevin winn

通过我的教育, gaining a deeper sense of relationship with a supplier has helped me improve at performing tasks that are required of me to be efficient and effective.

我要上什么课呢?

Mount Mercy大学’s 供应链管理理学硕士 was built with feedback from industry experts—and is taught by industry practitioners. 不需要先决条件.

用a来补充你的MSSCM 工商管理硕士 and/or 战略领导硕士.

我们的世界是一个不断流动的供给和需求.  供应链管理是整合采购的行为, 生产和物流流程,以确保货物和服务提供给客户. 该计划还将涵盖管理材料的流动, finances, 从产品或服务设计到客户交付的信息和劳动力, 并在整个过程中强调质量和效率.

供应链管理理学硕士学位

BN 500组织的有效性4
BN 510运营管理3
BN 576全球供应链管理3
BN 577供应链战略 & Customer Value3
BN 578供应链技术 & 产品创新3
BN 579供应链分析3
BN 617供应链规划 & Control3
BN 618供应链配送3
BN 652供应链业务分析3
LS 640系统思维和成长型思维3
Total Hours31

Courses

bn500组织效能:4个学时

This course introduces students to the basic principles of human behavior and how these principles apply to the management of individuals and groups in organizations. 主题包括:能力和态度的个体差异, attribution, motivation, group dynamics, 权力与政治, leadership, 解决冲突, 组织文化, 以及组织结构和设计.

bn505管理人才:3个学时

本课程介绍了人力资源管理,并讨论了它如何适应工作场所. 本课程介绍人力资源领域的理论和问题, 它将人力资源从业者定义为变革推动者. 它展示了人力资源专业人员的核心竞争力,包括招聘, selection, and placement; job classifications and wage and benefits; employee relations, supervision, counseling, discipline, 以及雇佣法.

BN 510运营管理:3个学期小时

本课程的重点是制造业的管理问题,包括项目管理, PERT, 关键路径分析, 时间成本模型. 主要的运营管理问题是质量管理和控制, 容量管理, plant location, layout and design, 生产计划和调度, 供应链管理, 库存管理. Prerequisite: BA 505 管理决策统计学.

bn515人际能力:4个学时

本课程探讨如何更有效地管理组织以推动绩效. Studying theories and frameworks students will learn how individuals and groups interact within the workplace while comparing how leadership decisions including structure, 文化和工作任务会影响个人行为. 了解如何提高员工的积极性和团队绩效有助于管理者实现组织战略.

BN 520通信虚拟:3个学期小时

通过了解传递信息的正确渠道, 一个人可以影响信息的丰富性和范围. 学生将探索工具和技术来增强虚拟交流过程.

bn525领导远程员工:3个学期

当同事不再面对面交流时,工作动态就会改变. 领导者需要知道如何在虚拟环境中领导. 学生将分析领导知识、技能. 以及远距离实现组织成果所必需的能力.

bn530远程劳动力管理:3个学期

组织的政策, procedures, 标准需要调整,以适应反映理想文化的远程工作人员. 组织和员工的位置决定了远程工作人员遵循的文化规范和标准. 本课程深入了解远程工作如何影响组织的理想文化.

bn535动态营销:3个学时

This course is designed to immerse students in the research and evaluation of the marketing environment to identify strategic fit for product and service offerings. 从对买家心态的敏锐理解开始,定位产品和服务, 学生们会发现, analyze, 运用最有效的策略和工具,确保在动态环境中取得成功.

bn540管理人员和团队:3个学期

本课程将帮助学生更好地理解组织中的人员管理和有效团队管理. 在组织中,对团队和基于团队的项目越来越依赖于创新和绩效. 本课程为学生提供了一个获得更多管理知识的机会, 创造并维持高绩效的员工和团队.

bn545专业与道德:3个学时

本课程探讨了一个没有经验的商业专业人士可能面临的专业和道德挑战. The course will help the students develop the professional skills and ethical frameworks necessary to successfully and ethically meet those challenges. 学生还将讨论法律、社会和企业压力如何影响决策.

业务连续性计划:3个学时

有许多情况会影响组织在危机中继续运作的能力. 业务延续计划跨越许多学科,包括许多方法和工具. 风险管理是用于主动管理这些情况的一个组成部分. This course attempts to practically identify and apply these methods and provides templates and tools to improve the probability of business continuity in crisis.

bn555创业心态:3个学期小时

This course focuses on inspiring students to develop an entrepreneurial mindset while providing them while demonstrating the need for creativity as it relates to entrepreneurship. 我们介绍企业家的角色, the power of innovation and technology in the entrepreneurial process with a focus on the development of growth-oriented and innovative ventures. 企业家精神既是一种思维方式,也是一种行动方式. 学生将学习如何识别, assess, 并在已建立的组织中实现新的商业机会,以推动和保持竞争优势.

BN 560预算和预测:3个学时

本课程从开始到结束检查整个预算编制过程, 包括如何在组织中建立一种纪律严明的预算文化, 建筑预算的各种方法, 分析结果的技术, 以及如何增加组织绩效改进的机会.

BN 565分析和决策:3个学期小时

分析是关于使用数据和建模来解决各种各样的问题. 利用数据做出正确的决定为学生提供了独特的竞争优势. 本课程将帮助学生理解健全的统计思维的概念,这些概念可以在令人惊讶的广泛背景下应用, 有时甚至在没有任何数据之前. 学生将学习关键的决策概念,重点是分析问题和真正重要的想法, 用生动说明, practical, 访问的例子.

bn570探索性学习:3个学期小时

本课程的设计是“边做边学”,“在这个过程中,学生们在学习新事物的同时发掘自己的优势,同时发现自己的技能, attitudes, 以及提高整体表现所需的行为. 学以致用将通过实践经验(实习)获得, externships, 学徒制)涉及雇主, business leaders, 非营利组织参与, 以及项目分配.

BN 575供应链管理原则:3个学期小时

This course as an elective will focus on developing sustainable supply chain solutions that provide the best TCO (Total Cost of Ownership) in the industrial, 消费和服务行业. 本课程为除供应链管理以外的学位课程的学生提供了一个主题的概述, 使他们能够分析和评估任何组织的供应链管理质量, as well as, 培养批判性思维技能,以确保供应链管理深入融入业务的各个方面.

全球供应链管理:3个学时

This course discusses the subject of global 供应链管理 and prepares students for careers in the field of 供应链管理. 这门全球供应链管理课程讨论了为竞争成功而协调跨境供应链的新问题. 它研究全球经济的角色, politics, 供应链管理背景下的基础设施和能力.

BN 577供应链战略 & 客户价值:3个学时

这侧重于开发可持续的供应链解决方案,在工业中提供最佳的TCO(总拥有成本), 消费和服务行业. 本课程将向学生介绍供应链管理的战略观点, 如何使用它来提升客户价值, 并使他们具备分析和评估任何组织中供应链管理质量的能力, as well as develop the critical thinking skills to assure that the strategic management of the supply chain is deeply integrated into every aspect of business.

供应链技术 & 产品创新:3学时

Applying a preventative thought process to the supply chain demonstrates the importance of guiding new product innovation through the use of the most up to date supply chain technology in order to provide the end customer with a product that they value highly. 协同设计方法的应用, data analysis techniques with regard to design form/fit/function and the ability of a supplier to provide the best possible solution meeting a customer’s needs is a necessary part of the product innovation process in today’s product development world.

BN 579供应链分析:3个学期学时

做出好的决策需要能够直接分析数据, 产生高完整性结果的直接方法. 本课程要求学生运用供应链应用中最常用的决策支持模型. 决策的定量和统计方法, 假设检验, 回归与相关分析, forecasting, 线性规划, 并将探讨决策分析. 需要数据建模和分析的具体案例研究将用于演示所提供工具的使用, 要求学生正确使用工具, 而不是简单地了解它.

BN 582企业社会责任:3个学时

三重底线(人,地球,利润)的概念将在本课程进行检查. 学生将探索心理, cultural, ethical, 经济可持续性问题影响着越来越广泛的全球利益相关者. While using systems thinking students will study how and why leaders implement innovation, 合作解决本地和全球的可持续发展挑战,并面对外包, 贫穷与人权, globally. 学生将有机会研究蓝区项目的可持续性.

bn585组织变革:3个学期

在当今竞争激烈的全球经济中,有效地管理变革比以往任何时候都更加重要. 人是组织努力的公分母, 无论组织的规模或目的如何. 本课程将探讨领导者如何影响变革. 将特别强调变化的性质, 对改变的抗拒和克服抗拒的策略.

BN 599商业专题:3个学时

这门课程将作为一门选修课程,涉及Mount Mercy大学目前不提供的商业领域的特殊主题. 主题可能包括:变更管理, 组织心理学, 高层领导, 多样性和歧视, crisis management, 或者其他商业方面的高级学习. 学生可以完成一个以上的专题课程选修学分.

BN 600战略人力资源管理:3个学时

全球竞争与向知识经济的过渡相结合,要求组织采取一体化的战略, 策略性的方法来准备一个劳动力,可以满足未来的业务需求. 这门课程的重点是人力资源的历史和变化, 理解商业战略并设计人力资源实践来支持他们, 确定组织如何通过有效的人力资源战略获得可持续的竞争优势, 以及劳动力多样性和全球化如何能够增强组织的人才,从而推动成功的业务成果. 特别的重点将给予衡量人力资源的成果和整体业务战略的整合.

bn601人才发展:3个学时

The course's focus is to develop advanced skills in identifying and measuring employee performance and determining what training opportunities are best for the workplace. 本课程将指导个人如何运用一个系统的过程来发现和分析人类的表现差距, 对未来性能改进的计划, 设计和开发具有成本效益和道德的解决方案,以缩小差距.

bn602就业法:3个学时

本课程的重点是培养高级技能和理解影响工作场所人力资本的法律方面. 这是一个不断变化的话题,企业必须跟上管理人员的法律方面的步伐.

bn603总奖励制度:3个学时

Understanding compensation and benefits as part of an organization’s rewards system is critical for today’s human resource professionals and managers. 通常,这些成本是组织最重要的预算项目. 围绕薪酬和福利的实践是不断变化的,没有对这方面的管理有扎实的理解, 管理者可能会做出可能给组织带来不必要成本的决策. 本课程包括制作质量所需的工具, educated decisions and requires students to apply their learning to evaluate and implement compensation and benefit programs inside their organizations. Prerequisite: BN 600.

bn608领导辅导技巧:3个学期

In this course, 学生将发展技能和知识,帮助他们在组织环境中成为有效的教练. 这门课程要额外收费. 前提条件:BN500或批准MSL程序主任.

BN 610定量建模决策:3个学期小时

本课程概览统计和数学规划模型及其在商业和管理中的应用. 这些技术包括统计分布, 多元回归, 线性与整数规划, Network Models, 以及运输和分配方法, Game Theory, Decision Theory, 排队与目标规划.

供应链规划 & 对照:3个学时

供应链计划和控制允许组织最有效和最有效地计划他们的操作, 同时优化库存水平,最大限度地满足客户的实际需求. 本课程侧重于所有的步骤,技术,过程,计算等. involved in transitioning from the highest-level aggregate plan to providing the most timely and lowest cost detailed customer delivery results. 大多数(不超过三门)的SCM课程应该在学习本课程之前完成.

bn618供应链配送:3个学时

供应链分销是将产品送到客户手中的方法. 良好的分销网络的优势包括:缩短交货周期, 降低库存,增加现金流, 更低的成本和更高的质量,以交付性能, etc. 分销渠道的选择, 以及合作伙伴经营分销机制的表现, 在提高客户对组织绩效的看法方面,要走很长一段路.

BN 620项目管理原则:3个学期小时

有效地管理项目是许多(如果不是全部的话)MBA学生在其职业生涯中需要具备的技能. 本课程的目标是为学生提供有效的工具和知识来成功地完成这一目标. 学生将学习如何开始项目, 如何成功地管理一个项目及其资源, 以及组织如何选择“正确”的项目来开展工作.

BN 625可持续性 & 生长:3个学时

本课程是环境经济与管理概论. The course covers economic theories and management practices that balance short and medium term commercial gain against the long term goals of preserving natural resources and productive capacity. 经济学主题包括外部性理论、管制经济学和公共政策评估. 管理主题包括可持续增长政策和实践, 产品和过程设计以及企业实践对消费者和社区的影响. 本课程将讨论本地问题, 政府公共政策和企业环境实践对国家和全球的影响.

BN 630质量管理方法:3个学时

This course as an elective will provide the historical context of quality management and introduce the student to a number of quality management systems including Total Quality Management (TQM), ISO, 国家鲍德里奇奖, 精益和六西格玛目前正在当今的组织中实施. 该课程将邀请来自社区的几位质量管理专家担任客座讲师.

BN 635领导力基础:3个学期

The focus of the course is to provide a review of Leadership theories both from an historical perspective and the current day leadership styles that have evolved over the decades since the Industrial Revolution. 本课程将包括学生自我评估的机会, 发展和创造自己的领导风格.

BN 645质量实践在全球市场:3个学期

随着在国际上销售商品和服务的活动不断增加, the increasing demand and sophistication of customers has practically forced companies to embrace total quality programs as a means of competitive advantage in pricing, 服务及表现. This course thoroughly examines how total quality applications are most effectively utilized to drive organizational sustainability while competing in and international marketplace. Prerequisite: BN 630.

BN 650商业顶点:3个学期

商业顶点课程将让学生有机会作为个人对一个组织进行组织评估. The students will also work in small teams to specifically frame and analyze an area of concern suggested by an organization utilizing their learning from the MBA curriculum. 先决条件:在注册本课程之前必须完成9门核心课程.

BN 652供应链业务分析:3个学时

这门课的目的是将所有其他计算机管理课程的知识整合到最后, 全面研究从原材料到最终客户支持的供应链价值的影响. The primary output from the class will be a report and presentation developed throughout the course providing a detailed analysis of a companies of choice selected by teams of students in the class. 大多数(不超过三门)的SCM课程应该在学习本课程之前完成.

BN 699独立学习:3个学时

如果学生希望独立学习或研究某一特定主题, 他/她可能会提出与他们学科内合适的教员一起工作. 每名学生独立学习的课程不得超过2门.

按照您的时间表获得您的供应链硕士学位

享受灵活性,以帮助您平衡工作的格式获得供应链管理理学硕士学位, school, 还有你所有的责任.

  • Choose from nine start dates
  • 一次只选一门课
  • 享受可管理的5- 10周
  • 每周在最适合你生活的时间完成你的在线课程

我如何负担得起供应链管理理学硕士学位?

你可能有资格申请奖学金和贷款项目.

第一步是完成你的 FAFSA,这有助于确定你是否可以获得州和联邦援助. 我们联邦学校的校规是 001880. Contact our 财政援助办事处 有问题吗?.

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申请接受和审查全年. Our 研究生招生小组 这里是为了帮助你实现你的教育目标和回答你的问题吗.

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Mount Mercy大学
东北埃尔姆赫斯特大道1330号
锡达拉皮兹州52402-4797

  • 目前在商业领域至少有兼职工作(在项目期间需要至少兼职工作)
    • 项目主管可免除此要求
  • 一些学生可能会被要求参加项目主管的个人面试